Κατηγορία: Πληροφορική

Project “Ρομποτική Ενυδρειοπονία”

Posted on

Ένα μεγάλο project της «ρομποτικής  ενυδρειοπονίας» ξεκινάει στο σχολείο μας! Σκοπός του εγχειρήματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές την νέα αυτή καλλιέργεια και να έρθουν σε επαφή με πολλά γνωστικά αντικείμενα. Όλη η μελέτη του έργου (Αγορά κατάλληλων εξαρτημάτων , προγραμματιστικός κώδικας , σχέδια κατασκευής , καταγραφή στατιστικών κτλ ) θα είναι διαθέσιμή σε οποιαδήποτε άλλο σχολείο επιθυμεί να το υλοποιήσει και να εμπλακούν οι μαθητές του σε ένα τόσο διαδραστικό και πλούσιο σε γνώσεις έργο ! Διαβάστε Περισσότερα…

Πρωτότυπο δώρο

Posted on

Ένα χριστουγεννιάτικο,  ξεχωριστό και  πρωτότυπο δώρο , από τονκαθηγητή πληροφορικής , περίμενε τους μαθητές Γ’ γυμνασίου αυτήν την εβδομάδα.Μετά από κλήρωση ένας μαθητής πήρε στο σπίτι του ένα μικρό πορτατίφ που όταν τοανάβει θα του θυμίζει  μία όμορφη ημέρα εκδρομής με την παρέα του…(3d εκτύπωση με  Λιθογραφία ) Το Πάσχα θα έχουν σειρά τα κορίτσια της Γ’ γυμνασίου( απόφοιτοι ).

Τα κάλαντα απο 10 … Micro:bit!

Posted on

Στο πλαίσιο του μαθήματος πληροφορικής (και των Χριστουγέννων 😀)    μαθητές της Γ’ γυμνασίου  προγραμμάτισαν 10 μικροεπεξεργαστές micro bit με τη γλώσσα προγραμματισμού Python και μας έπαιξαν ταυτόχρονα τα …. κάλαντα!!!

Πείραμα STEM – Φαινόμενο του θερμοκηπίου

Posted on

Η επίδραση του διοξειδίου του άνθρακα στη θερμοκρασία της Γης Οι μαθητές συμμετείχαν σε πείραμα STEM  στο πλαίσιο των μαθημάτων Πληροφορικής* , Χημείας και Φυσικής  και κατανόησαν το ρόλο του διοξειδίου του άνθρακα (CO2) ως αέριο του θερμοκηπίου. Σκοπός του πειράματος ήταν η συσχέτιση της ανθρωπογενούς παραγωγής διοξειδίου του άνθρακα κυρίως μέσω της καύσης ορυκτών καυσίμων και την επίδραση στον ρυθμό αύξησης της θερμοκρασίας στην επιφάνεια της Γης. Συγκεκριμένα χρησιμοποιήθηκαν αισθητήρες μέτρησης θερμοκρασίας και υγρασίας για συνεχή Διαβάστε Περισσότερα…

Science School Air Quality IoT

Posted on

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ανακοινώσουμε ότι από τις 23/9/22   το σχολείο μας καταγράφει και  στέλνει μετεωρολογικά δεδομένα (Θερμοκρασία , Ατμοσφαιρική πίεση ,Υγρασία , CO2, Φωτεινότητα, Ποιότητα Αέρα  και Σωματίδια σκόνης )  σε  δικτυακή βάση.   Το project  αυτό  εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος ευαισθητοποίησης «Science School Air Quality IoT»,   με την υποστήριξη της εταιρείας Μυτιληναίος και  σε συνεργασία με τον Οργανισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Επιστήμης  WRO Hellas, το οποίο προβλέπει τη μέτρησης περιβαλλοντικών παραμέτρων και ποιότητας αέρα σε Διαβάστε Περισσότερα…

Εσωτερική επιμόρφωση  με θέμα τη μεθοδολογία STEM-εκπαιδευτική ρομποτική

Posted on

       Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2021-2022    (στο πλαίσιο του άξονα 8 συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις ) υλοποιήθηκε εσωτερική επιμόρφωση  με θέμα τη μεθοδολογία STEM-εκπαιδευτική ρομποτική.  Στην αρχή έγινε  εισαγωγή στις έννοιες της ρομποτικής  περάσαμε στο   στοιχειώδη  προγραμματισμό  με τη χρήση  των Lego Mindstromς EV3 (Παραγωγή Γεωμετρικών  σχημάτων σε  ασπροπίνακα ) και στη συνέχεια κάναμε εργαστηριακές ασκήσεις προγραμματισμού (Παραγωγή βασικού κώδικα αισθητήρων με  Microbit). Καθολική ήταν η συμμετοχή του συλλόγου διδασκόντων στη εσωτερική  επιμόρφωση λόγω Διαβάστε Περισσότερα…

Μαθήματα ρομποτικής στο 7ο γυμνάσιο Ηλιούπολης

Posted on

Στα πλαίσια του μαθήματος πληροφορικής έγιναν φέτος και μαθήματα ρομποτικής – προγραμματισμού με τον μικροεπεξεργαστή micro bit αλλά και με το Εv3 mindstorm της Lego. Σε κάποια από αυτά μαζί με τους μαθητές προγραμματίσαμε το ρομποτάκι μας να μας σχεδιάζει και να ζωγραφίζει πάνω σε μία λευκή επιφάνεια.  Η χαρά της δημιουργίας μας ενθουσίασε και μας ώθησε σε νέα προγραμματιστικά μονοπάτια…

Αυτόματη Παροχή Αντισηπτικού

Posted on

Στα πλαίσια του μαθήματος πληροφορικής  οι μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου προγραμμάτισαν τον  μικροεπεξεργαστή micro:bit , μέσω του προγράμματος Μind+,  για κατασκευή  αυτόματης παροχής αντισηπτικού.  Η κατασκευή έγινε με δομικά υλικά Lego και χρησιμοποιήθηκε ο αισθητήρας απόστασης.  Όταν η απόσταση μικραίνει ( έχει βάλει κάποιος μπροστά το χέρι του)  τότε το μοτέρ γυρνάει για 4 δευτερόλεπτα ( όσο πιο πολύ τόσο περισσότερο αντισηπτικό πέφτει)  προς τη μία κατεύθυνση πιέζοντας την κάνουλα αντισηπτικού , παράγει ένα χαρακτηριστικό Διαβάστε Περισσότερα…